Como informamos, ayer en las redes sociales circularon imágenes del comportamiento inapropiado y poco ético del alumno de la clase XI de la escuela número 156 afuera del colegio el 17 de enero de 2023, hacia la niña que se graduó de la clase IX en 2023. Cabe señalar que este incidente no es el primer incidente desagradable que ocurre en las escuelas secundarias y entre los adolescentes. No se excluye que tales eventos puedan ocurrir en el futuro.
Entonces, ¿qué se debe hacer para reducir este tipo de violencia y acoso? En general, ¿qué medidas complejas deberían implementarse para el desarrollo espiritual de niños y jóvenes?
Etibar Aliyev, diputado del Milli Majlis, experto en educación en el tema Gununsesi.infle habló.
Etibar Aliyev
El diputado cree que la escuela debe dar al estudiante una educación normal, crear las condiciones para dominar los programas en las materias y trabajar para él. “La función más importante de la escuela es la función educativa. “Los profesores no pueden abdicar de la función de la educación”, añade.
Al recordar que vivimos en la era de la información, el diputado afirmó que incluso los niños de la guardería utilizan las tecnologías de la información y la comunicación: “Sobre todo los teléfonos multifuncionales tienen un gran impacto en la psicología de los estudiantes. Todavía no hemos podido investigar esto de forma normal. Este tema es ampliamente investigado en muchos países del mundo. Hay una cosa que me sorprende. Las personas que han sido instruidas por una fuente en las redes sociales, le echan toda la responsabilidad a los padres. Después de todo, la escuela también tiene funciones y deberes.”
Según E. Aliyev, “supongamos que la mayoría de los padres no tienen estudios superiores”. “Después de todo, ellos crían a sus hijos desde la infancia. Luego queda a criterio de la escuela. Después de haber sido encomendado a la escuela, el maestro debe cumplir también la función de educador. Es posible que el padre no conozca las bases científicas de la psicología y la pedagogía. Después de todo, este método se enseña a los profesores en las universidades. Hoy, la raíz del problema es que las clases no se imparten en las escuelas. Los estudiantes abandonan las clases en masa. Esto se hace a propósito. La institución de la repetición está muy extendida. El niño debe estar en la escuela a una hora determinada. Una vez más, son responsabilidad de la escuela. Hay un padre que va a trabajar por la mañana y regresa por la tarde. Es posible que haga varias preguntas sobre la educación de su hijo. Al mismo tiempo, la escuela debe cumplir con su responsabilidad.
Hoy en día, miremos donde miremos, hay niños con cuadernos de exámenes en la mano en las calles y en el transporte público. Si hay problema para dominar una materia, es muy importante que los niños estén en la escuela.
Al mismo tiempo, el profesor debe establecer relaciones positivas periódicas con los padres para el comportamiento positivo del alumno fuera de la escuela. Debería haber un enfoque integral.
Hoy en día, un padre gasta dos o tres veces más dinero de lo que el Estado asigna para que su hijo adquiera conocimientos adicionales para que pueda ingresar a una escuela superior. En otras palabras, el padre tiene esta función”, dijo.
El sociólogo en su declaración a Gununsesi.info Ahmet Qashamoglu dijo que mes necesario revisar la formación docente y la educación pedagógica en general para la formación de buenos docentes.
Ahmed Gashamoglu
“Mientras la escuela no cumpla su función, el número de casos negativos aumentará. Según mi información, ocasionalmente también se celebran reuniones de padres en las escuelas. Las reuniones de padres deben realizarse con regularidad. Al menos una vez por semana. Otra razón importante. En este caso, debería reconsiderarse la formación de docentes. Es necesario revisar la educación pedagógica para la formación de buenos docentes”, añadió.
A. Qashamoglu señaló que se debe prestar atención no sólo a los profesores, sino también a los directores: “Hoy en día, un gran número de directores han descuidado sus responsabilidades. El director debe tener una gran personalidad. Este es el caso en todo el mundo. En los tiempos modernos, debemos proteger nuestras escuelas. Una sociedad que no protege la escuela no puede hablar de responsabilidad alguna. Ningún sistema educativo podrá desarrollarse normalmente basándose en la materialidad.
Enfatizó que la responsabilidad recae mayoritariamente en las instituciones que son producto de la política social y humanitaria del país:
“No se puede decir nada sin desarrollar el concepto necesario y sin hacer el trabajo importante en este campo sin establecer los mecanismos en el país. En primer lugar, debería definirse una política social específica para la regulación de este ámbito. Los principios se preparan e implementan de acuerdo con él.
Los centros especiales de investigación científica recopilan información, analizan, preparan recomendaciones y esas recomendaciones se implementan.
Desafortunadamente, todo se deja a su suerte y toda la responsabilidad recae en los padres. Los padres también necesitan ser educados. No está bien culpar de todo a los padres. Por tanto, el país debería tener una política social elaborada con métodos muy estrictos. “Lamentablemente no se está haciendo nada en este ámbito”.
A. Qashamoglu afirmó que no se puede hablar de ningún trabajo exitoso hasta que la política social sea concreta:
“Los periodistas escuchan a los expertos, pero las autoridades responsables no quieren escuchar. Los barrios deberían contar con un servicio de trabajo social, así como un comisionado de campo. Varios trabajadores deberían trabajar allí. Estos trabajadores no deberían recibir una formación de alto nivel. Todos los procesos están bajo la atención de dichos trabajadores sociales. Si es necesario, puede contactar directamente con la policía. Hoy en día, en Azerbaiyán, las mujeres y las niñas no son muy bienvenidas a acudir a la policía. Pero si ven que hay un trabajador social joven que va a las casas y escucha a la gente, pueden contar fácilmente sus problemas. Por tanto, estos problemas pueden resolverse. Este servicio es necesario en esta sociedad cada vez más compleja. Desafortunadamente, en Azerbaiyán todavía no se hace esto”.
Sin embargo, escuchamos que se están creando instituciones especiales para niñas. ¿Cuando? ¿Cuando sera? ¿Se está construyendo la ciudad?
Estas palabras Gununsesi.infoen su declaración a Kamala Agazade, presidenta de la Unión de Niños de Azerbaiyán dicho.
Kamala Aghazade
“No importa cuán ideal sea la sociedad que seamos, ha habido y habrá incidentes de este tipo. Estos niños padecen el síndrome de depresión. Se considera que pertenece a la categoría de niños con habilidades motoras deficientes. Es posible que esté atrasado en educación. Lo más probable es que lo expulsaran del noveno grado porque era débil”, dijo.
Según K. Aghazade, lo terrible aquí es que los niños tienden a cometer actos delictivos:
“Por supuesto, lo que una persona sigue más, si elige una ideología para sí mismo, esos son los momentos en torno a los cuales se desarrollará. Generalmente cuando una persona acusa a alguien de inmoralidad, le gusta imponerle el comportamiento que él y muchos otros ven o ignoran. Suelen tener problemas muy graves. Esta categoría son los niños que son difíciles de educar.
Hablamos de todo hoy. Sin embargo, los valores familiares que pueden llevar a la rehabilitación de estos niños son diferentes. Algunos escriben que deberían ser castigados. Cuando se aplique la pena, en el mejor de los casos, se abrirá un caso en virtud del artículo de vandalismo. Y así terminará. Lo que se recordará será el castigo.
Deberían formarse centros para evitar represalias. Se deben crear estructuras para brindar tratamiento psicológico y valorativo a los adolescentes con una educación difícil. Hay empresas que pueden hacer negocios en este campo. Sin embargo, escuchamos que se están creando instituciones especiales para niñas. ¿Cuando? ¿Cuando sera? ¿Se está construyendo la ciudad? Al mismo tiempo, ¿por qué no hay un lugar para los niños criados con dificultades? Al fin y al cabo, en aquella época existían empresas especiales. Déjelos ocuparse de su recuperación.
Permítanme señalar que la distribución de este tipo de vídeos puede evitar que miles de niños sufran acoso y también revelar el aumento de cientos de hechos.
Shabnam Rahimova
Gununsesi.info
